英語口語老師外語鑒賞文學素養(yǎng)老師

職位類別：

一、崗位職責
1.負責課程教學，為學員提供優(yōu)質的知識傳授和教學服務，促進學院學習成長。
2.根據(jù)不同年齡、學習能力和興趣愛好的學員制定合適的課程計劃，并根據(jù)學員反饋及時調整教學策略和教案。
3.建立良好的教育溝通渠道，及時了解家長和學員對課程的反饋和意見，以便及時改進教學質量。
4.參與教學團隊內部協(xié)作，積極分享教學經驗并不斷提升教學水平，同時也需要配合公司的組織安排。

二、崗位要求
1.具有本科及以上學歷，想過、、相關專業(yè)或有相關工作經驗優(yōu)先；
2.良好的教學技巧和團隊合作精神，有較強的溝通和表達能力；
3.對學科有深入的了解和熱愛，有獨特的教育理念和教學方法；
4.具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識，能適應快速變化的教育市場和工作要求。

三、薪酬福利及工作時間
1.薪酬待遇：年薪12–18w，逐年遞增，具體面議；
2.福利待遇：免費崗前培訓、租房補貼、 帶薪年假、節(jié)日禮物、 集體旅游、團建活動、生日派對等；
3.工作時間：
春秋季：周一休息，周二至周五參加集體教研，周末上課； 
寒暑假：依據(jù)課表上課
四、招聘崗位
小初高中教師：語文、數(shù)學、物理、化學、英語
初高中個性化教師：國際英語、雅思、日語、口語教學

五、崗位亮點
1.城市安置：全國各地，例如北京、南京、廣東等二三線地區(qū)都有教學點，根據(jù)個人發(fā)展意愿安置城市教學點，輔助融入工作，提供崗前培訓；
2.發(fā)展前景：薪資隨著教師星級提升逐年遞增，良好的職業(yè)發(fā)展空間，為你提供多元化晉升；
3.職場氛圍：融洽的工作氛圍，我們期待與你共同成長。
六、晉升體系
（一）培訓體系
新人入職培訓—學科體系培訓—教學技能培訓—管理技能培訓
（一）教學精英晉升通道
T1初級教師：自辦理入職起滿3個月，能順利通過所在校區(qū)開展的“教案評閱合格，講評合成合格，學生及家長意見反饋合格”，同時在工作期間表現(xiàn)良好，予以辦理轉正手續(xù)；
T2中級教師：初級教師連續(xù)3個月每月績效考核分數(shù)>80，可辦理高級教師晉升手續(xù)；
T3高級教師：中級教師連續(xù)3個月每月績效考核分數(shù)>80，且當月任教學生人數(shù)>20，可辦理高級教師晉升手續(xù)；
T4銀牌教師：工齡滿2年，中級教師連續(xù)3個月每月績效考核分數(shù)>80，且當月任教學生人數(shù)>25，且學生、家長認可度高，可辦理銀牌教師晉升手續(xù)；
T5金牌教師：工齡滿3年，中級教師連續(xù)3個月每月績效考核分數(shù)>80，且當月任教學生人數(shù)>30，且學生、家長認可度高，可辦理金牌教師晉升手續(xù)；


(三）管理晉升通道
M1 學科組長：熟悉掌握學科知識，并且具備整理學科體系、
M2學科主管：精通學科知識，并且能夠鉆研學科知識工作，培養(yǎng)新人的能力，具有團隊精神，情緒穩(wěn)定；
M3 教務主管：精通教務工作，能獨當一面，能獨立進行教務培訓，能協(xié)助上級做好日常工作，能阻止團隊活動；
M4 教務副校長：能夠鉆研教務工作，能夠獨立做好日常工作，敢于承擔責任，處理問題方法得當，組織團隊活動效果良好，能組織學習培訓、家長會、教務等管理業(yè)務精通；
M5 教務正校長： 能夠全面管理校區(qū)的日常工作，對內培養(yǎng)團隊，對外拓展業(yè)務，有創(chuàng)新、有魄力。


五、面試流程
簡歷投遞——初試——復試——崗前培訓——辦理入職
（表現(xiàn)優(yōu)異的小伙伴可走校招綠色招聘通道）